例えば、95点を取ったとします。 『なぜ、100点を取れなかったのか。その原因...

例えば、95点を取ったとします。

『なぜ、100点を取れなかったのか。その原因を探る』
『あと5点は、何が必要だったのか。』

いやいや、95点取れた、という「プラス」の点を見つめませんか？
100点から、5点を「マイナス」という点数の見つめ方は止めませんか？